12月2日亚美游戏登录入口，由启行营地扶直主持的2024启行IDEAS+「为地球而学」发布会在北京·启行营地体验中心举办。

发布会上，好意思国营地协会董事Scott、脑科学各人高悦、北京实验二小校长芦咏莉、UWC常熟寰宇调和学院副校长马骅、“野性中国”首创东说念主奚志农、斯里兰卡深度盘问学习文旅发起东说念主David等多领域各人，共同探讨前沿的科学养育理念，共同探讨在宽阔场景盘问、探索、管束信得过问题的学习旅程，并共同见证了启行2024大众影像叙事目标地的精良发布。

启行营地扶直首创东说念主赵蔚默示，2024年，启行但愿带着青少年走进寰宇的36个生物各种性热门地区，与大众的科学家和博物学家一皆学习，探索生物各种性，培养对当然和环境的敬畏之心。启行但愿借助镜头发起倡导，唤起大众青少年的环保果断，让他们在学习中贯通可抓续发展的紧迫性，在信得过的环境和竣事强度的挑战中升迁管束问题的才能。

用影像的时势皆集寰宇

为反应UNESCO召开的以“为地球学习，为可抓续发展行径”为主题的寰宇可抓续发展扶直大会，启行于2021年发起了“为地球而学 为改日而教”的神气。

往时三年，280名孩子，在照相家、博物学家、文化各人的带领下，将当然熟谙与东说念主文探索有机和会在一皆，以神气式学习的时势，走进不同的场景，探索了文化的各种性，开展探究性学习，拍摄了100部记录片。

赵蔚先容，在“为地球而学 为改日而教”神气中，孩子们围绕生物各种性、答允变化、环境保护和可抓续四个主题开展探究性学习，从“学习者”变为“讲明者”，从“不雅察者”变成“行径者”，用镜头记录历史变迁，念念考历史背后的问题。

为什么发起影像叙事神气？启行革命研发部负责东说念主Harry默示，这是为了给孩子“踮着脚就大致得着”的挑战，匡助孩子们透过镜头重新建立与当然的商酌。

“影像叙事的时势不仅能培养营员的拍摄手艺与艺术序论修养，更能提醒学员们顾惜外部环境、内在体验和他东说念主，培养全面发展的知道才能。通过团队联结，营员的内驱力和鄙俚才能，能使他们更好地稳妥复杂多变的社会环境。”Harry先容。

“改革寰宇便是改革孩子体验寰宇的时势。”发布会现场，赵蔚共享了启行的愿景，改日，启即将中国孩子带到大众生物各种性热门地区，通过影像叙事神气唤起大众青少年的环保果断，在竣事强度的挑战中升迁孩子意旨感和管束问题的才能。”

“新的主题下咱们要走到沙滩、海边、雨林、沙漠和草原里，匡助孩子们重启与当然的皆集。咱们也要借这个契机探讨物种各种性以及背后的生态各种性、环境各种性，以及答允地舆各种性，匡助孩子们系统念念考寰宇如何运转。”Harry默示。

“走出去、作念盘问”

启行营地扶直成立于2012年，前身是创办于2008年小天神行径基金——一个“孩子帮孩子”的公益组织，旨在通过公益的时势匡助孩子孵化社会劳动和革命神气。

2012年，启行精良开动了交易化运作，创建了中国第一个营地扶直研发中心成功把国际营地体系引入中国，成为国内首个国际化、全树立、多功能的青少年营地。

营地扶直在好意思国有着150多年的历史，是指“一种在户外以团队生涯为神气，并大致达到创造性、文娱性和扶直意旨的抓续体验。通过率领力培训以及当然环境的教会匡助每一位营员达到生理、情绪、鄙俚才能以及心灵方面的成长”。

好意思国营地协会（ACA）的数据夸耀，好意思国约有12000个营地，每年有1000万傍边儿童和青少年、100万成东说念主参加营地扶直。俄罗斯则领有全寰宇最多的营地，跨越5万个专科营地，政府对营地教悔越过深爱，将其当作培养改日交班东说念主的紧迫手艺。

我国营地扶直起步较晚，但发展势头强盛。

2016年，扶直部等11部门出台《对于激动中小学生研学旅行的主张》。《主张》提议，加强研学旅行基地确立。凭证小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性地迷惑当然类、历史类、地舆类、科技类、东说念主文类、体验类等多种类型的行为课程。《主张》的出台，为激动研学旅行提供了顶层计划，也加快了泛游学与营地扶直商场的发展。

中国营地扶直定约2018年发布的《中国营地扶直行业禀报》曾预测，改日5～10年，营地扶直商场范围将达千亿级别。新东方发布的《2019泛游学与营地扶直白皮书》则瞻望，泛游学与营地扶直商场范围会保抓20%以上的年增长率。

2021年“双减”落地以来，学科类培训大幅压减，进一步催生了泛游和营地扶直的商场需求。各种研学旅行、夏季营、营地扶直成为最受家长接待的神气。其中，小众的营地扶直也成为孩子和家长们的新宠，需求井喷、火爆出圈。

不外，研学旅行爆火也暴泄露了一系列问题。“研学旅行用渡过高，收费不透明”“行为神气计划单一”“研学带队憨厚不够专科”……不少机构打着扶直的幌子将学生们带到旅游景点，现实却只是停留在“到此一游”的层面，扶直内涵和价值光显缺失，“游而不学”等问题饱受诟病。

相较于像旅行团相通到处打卡各种景点，更偏重于游玩旅游的夏季营和各种研学旅行，营地扶直中的“扶直”含量更高。

“莫得围墙的学校，莫得范围的扶直”。赵蔚先容，启行营地扶直接力于于推动把寰宇当课堂，用独到的体验拓展知道范围，团员优秀力量，匡助青少年健康成长。

集聚资源是启行营地扶直最隆起的特色，启行强调通过对社会资源和大众资源的整合，让学校之外的山脉、海洋、雨林、雪山、冰川、城市、社区都能成为孩子得回常识的实景教室，从而把更宽阔的精彩寰宇展目前孩子目前。

目前，启行构建了粉饰4-18岁青少年的全线居品体系，包括白昼营、接头营、夏季营、冬令营、国外营、国际后生营、学校营、培训营等。凭证不同孩子的年纪特色，在孩子成长的每个阶段，给他与之匹配的扶直资源，寻找最合适他的扶直要领，更有针对性地赐与孩子与之心智发育匹配的营会体验与才能升迁，助力其改日发展。

比如，面向4-6岁孩子的夏季营旨在通过让学员在营地生涯中，以体验式学习的时势，升迁孤苦生涯才能、交流才能，面向7-15岁孩子的“夏校”，则旨在通过开展神气式学习，培养其学术才能，面向15-18岁孩子的“研学营”，则旨在提醒孩子在生疏而信得过的场景里面，以劳动式学习的时势提高管束信得过问题的才能，更具有挑战性。

“走出去、作念盘问”，赵蔚先容，营地扶直有更完善的学习体系、更为清醒明确的学习目标，学员参加营地，换到另一个学习场景，以问题为驱动开展盘问性学习，是它别离于一般的研学旅行的主要特色。

为学校扶直有意补充

“改革寰宇便是匡助孩子们发现和丰盈我方，从而重塑我方和寰宇的关系，这是我当作扶直者的贯通。”在发布会现场，北京实验二小校长芦咏莉共享了对全东说念主扶直的贯通。

芦咏莉强调，作念好全东说念主扶直，要培养孩子领有好的念念维品性和德行，让孩子心爱我方。社会情怀学习需要在交游中完成的，一定是和东说念主交游，同龄的、不同龄的孩子在一皆。家长不仅要带孩子去看寰宇，更需要让孩子与信得过寰宇建立深入的联结。

社会情怀学习等软手艺恰是营地扶直的培养目标。提到“为地球而学、为改日而教”的主题，赵蔚默示，“为地球而学”，最紧迫的是重启孩子学习的意旨，重返当然，顾惜环境、顾惜可抓续发展。“为改日而教”则是培养学生在AI时间到来时，靠近改日挑战所需要的才能。“场景化让孩子们有感知和共情的才能，提供PBL神气学习，最紧迫的是让孩子在学习流程中学会交流，学会深度念念考。”

东部战区陆军上校新闻发言人·施毅表示，11月1日，佩拉尔塔号驱赶舰和加拿大渥太华号护卫舰通过台湾海峡引发舆论估计。中国人民解放军东部战区组织海空军对事件进行全程监视监控，依法依规处理事件。战区部队时刻保持警惕，坚决维护国家主权安全和地区和平稳定。

启行先后推动了5个国际化青少年营地落地中国，在营地空间确立、课程完善等方面束缚团员，造成一个营地生态圈，造成一套互通的营地扶直体系，通过当然、东说念主文、艺术等大批行为课程，培养孩子的合作才能、交流才能、批判性念念维、创造力。

赵蔚以为，当作家庭扶直和学校扶直的有意补充，营地扶直一方面通过资源集聚，弥补家庭扶直资源树立才能不及的问题，另一方面，弥补学校非常识性学习的不及，通过体验式学习、劳动式学习等时势，让孩子在信得过场景中，通过团队合作，开展深度学习，把系统性的常识习得升沉为空洞才能。

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“咱们的营地扶直，既有知道的学习，也有非知道的学习，不错带给孩子跨界的、高阶的、面向改日的学习体验，让他们领有管束信得过问题的才能。”赵蔚说。

当下，“卷”成为了一个网罗流行语，被用来用其来指代非感性的里面竞争或“被自愿”竞争 ，校外扶直领域则成为家长和孩子“卷”的另一个战场。对此，赵蔚以为，要害是看若何“卷”，是否继承科学的要领和计策，把事情作念好。若是是让孩子在一个裁减的环境中，自主、自觉地学习，这种“卷”是一种正向的接力，应该被确定。

启行被称为中国营地扶直的“黄埔军校”，从2013年开动，启行每年为营地从业者开展过导师培训以及后生峰会，邀请海表里营地扶直、体验式学习、情绪学等各人以及行业首级为营地扶直从业者与青少年赋能。

谈及营地扶直在中国发展的改日，赵蔚以为，中国营地扶直固然起步晚，然而开头高亚美游戏登录入口，行业正参加快速增永久，放纵趋于尺度化、范例化。启行当作营地扶直行业专科一站式空洞管束决策管束者，也在通过为学校提供课程援救、组织各人走进学校和社区开展公益巡讲等时势，饰演营地扶直推动者、普及者的变装。（完）